finger paints

Παιχνιδίσματα με χρώμα την ώρα της αυθόρμητης απασχόλησης.

Κάποιοι μαθητές επιλέγουν την ώρα της αυθόρμητης απασχόλησης να πειραματιστούν με διάφορα υλικά και τεχνικές, δίνοντας πραγματικά και αυθεντικά εικαστικά αριστουργήματα!

δαχτυλομπογιές και ωτογλυφίδες

αυτοσχεδιασμοί και χρώματα

Οκτώβριος, 2019

collage

Κόκκινος ουρανός το βράδυ

Το έργο μας "Κόκκινος ουρανός το βράδυ, καλό καιρό αύριο θα κάνει" 

είναι ένα collage, ομαδική σύνθεση των παιδιών που περιλαμβάνει χαρτοκοπτική, χαρτοκολλητική και ζωγραφική με μαρκαδόρους.

Το έργο μας είναι εμπνευσμένο απο το παραμύθι "Κόκκινος ουρανός το βράδυ" του Marcello Argilli από το βιβλίο "Πολύχρομα παραμύθια", εκδόσεις: Gutenberg.

Στιγμιότυπα από τα στάδια δημιουργίας του έργου μας.

 Παίρνουμε χαρτόνια κάνσον πολλών αποχρώσεων και τα κόβουμε σε απλές φόρμες: λωρίδες, ορθογώνια, ημικύκλια, μικρά και μεγάλα φύλλα. Συνδυάζουμε τα χρώματα και χρησιμοποιώντας τη φαντασία μας, συνθέτουμε μια πολιτεία με σπίτια, δέντρα, ήλιο στον ουρανό και κυρίαρχα χρώματα στο φόντο το κόκκινο και το λευκό.

Σεπτέμβριος, 2019

Φιλίες

"Ψάχνω το άλλο μου μισό"

Ημέρες γνωριμίας. Μαθαίνουμε να επιλύουμε τις μεταξύ μας διαφορές, να συνεργαζόμαστε και να σεβόμαστε τους γύρω μας. Καθένας μας είναι ξεχωριστός, αλλά ο ένας συμπληρώνει τον άλλο και γινόμαστε ομάδα. Κοινωνικοποιούμαστε και δημιουργούνται οι πρώτες φιλίες.
Χαρούμενοι, αγαπημένοι, μαζί.

Ομαδικές συνθέσεις: 
ζωγραφική με μαρκαδόρους, χαρτοκοπτική, χαρτοκολλητική

Ατομικά έργα/ ιχνογραφήματα: 
ζωγραφική με μαρκαδόρους και κηροπαστέλ

Σεπτέμβριος 2019

Queen Bee

Έργο με μαρκαδόρους εμπνευσμένο από το χορό των μελισσών ως μια μορφή γλώσσας, ενός μέσου επικοινωνίας μεταξύ τους για την ανεύρεση τροφής.

Ο χορός της βασίλισσας 
Παιδικό ιχνογράφημα, 2019

Μπάμπουσκα

 "Η κούκλα που ήθελε να αποκτήσει ένα μωρό"

Διαβάσαμε το παραμύθι του Ντιμίτερ Ινκόφ, "Η κούκλα που ήθελε να αποκτήσει ένα μωρό", εκδ: ΠΑΤΑΚΗ.

Αφορμή αποτέλεσε η θεματική ενότητα "Μητέρα", την οποία και επεξεργαστήκαμε στο πλαίσιο του εορτασμού της ημέρας της μητέρας.

Στο κομμάτι της εικαστικής έκφρασης και δημιουργίας οι μαθητές έδωσαν μια

ομαδική σύνθεση εμπνευσμένη από το παραμύθι που διαβάσαμε. 

Η Μπάμπουσκα που ζωγραφίσαμε δεσπόζει σε ένα ολάνθιστο τοπίο, που συμβολίζει την άνοιξη, την αναγέννηση, και τη μητρότητα.

Μάιος, 2019

κολλάζ

 H τέχνη διευρύνει τα όρια του κόσμου μας.

Παίρνουμε περισσεύματα χαρτονιών λευκού χρώματος κι, αντί να τα πετάξουμε, τα κόβουμε με ψαλιδάκι ζικ-ζακ σε διάφορους σχηματισμούς. Ζητούμε από τους μαθητές να τα στολίσουν, σχεδιάζοντας σε αυτά μικρά διακοσμητικά μοτίβα σε σχήμα σαλιγκαριού. Τους δίνουμε για φόντο ένα μαύρο κάνσον χαρτόνι και τους ζητούμε να χρησιμοποιήσουν τα κομμάτια για να δημιουργήσουν με αυτά μία σύνθεση, αυτοσχεδιάζοντας. Με τους πειραματισμούς τους συνθέτουν την εικόνα ενός δέντρου με κλαδιά.

Στολίζουμε το κάδρο μας με μια κορνίζα που φτιάχνουμε χρησιμοποιώντας τέμπερες και πινέλα (για να χρωματίσουμε τα τρίγωνα που την απαρτίζουν) ή ωτογλυφίδες (για τα πουά σημεία).

Ομαδική σύνθεση μικτής τεχνικής

(χαρτοκοπτική, κολλάζ, ζωγραφική με μαρκαδόρους, τέμπερα και κομμάτια με τεχνική πουαντιγιέ.

Κάπως έτσι η τέχνη καλλιεργεί τη φαντασία μας, διευρύνοντας τα όρια του κόσμου μας!

Απρίλιος 2019. 

Πάσχα

Δώρα

Πασχαλινά στολίδια
για τη διακόσμηση της λαμπάδας.

Σε μικρά κομμάτια από κάνσον χαρτόνι οι μαθητές ζωγραφίζουν με κηρομπογιές πασχαλιάτικα μοτίβα (αυγά, πασχαλίτσες, λουλούδια). Τα κολλούν σε λωρίδες από λινάτσα, την οποία διακοσμούμε με πεταλούδες, μπαλίτσες, άνθη, πασχαλίτσες και όποιο διακοσμητικό επιλέγουν τα παιδιά. Τα στολίδια που κατασκεύασαν μόνα τους μπορούν να τα κρεμάσουν στη λαμπάδα τους, για να τη στολίσουν.

Διακοσμητικές δημιουργίες
("κρίκοι" για χαρτοπετσέτες/
διακόσμηση Πασχαλινού τραπεζιού).

Χρησιμοποιώντας χαρτόνια κάνσον, κόβουμε δυο λωρίδες (τη μία ελαφρώς πιο φαρδιά από την άλλη), τις τυλίγουμε δημιουργώντας κρίκους, τις συρράπτουμε και στον μικρότερο κρίκο κολλούμε μάτια και ράμφος. Για να στηρίζεται το παπάκι, κόβουμε μια βάση λαχανί χρώματος σε σχήμα καρδιάς, σαν πρασινάδα, και τη στολίζουμε κολλώντας μια πασχαλίτσα.

Πηγή ιδέας: http://krokotak.com/ 

και

 Ευχετήριες κάρτες,

δώρα για τα παιδιά

Τα χρώματα που χρησιμοποιούμε, καθώς και οι παραστάσεις με τις οποίες διακοσμούμε τις κάρτες είναι επιλογές των μαθητών.

Ζητώντας τους να κάνουν συνδυασμούς, παίρνουν πρωτοβουλίες, εκφράζουν τη γνώμη τους και καλλιεργούν το αισθητικό τους κριτήριο.

Πάσχα 2019
" Χριστός Ανέστη "