Ηλιοτρόπιο

Το Ηλιοτρόπιο

 Του Ευγένιου Τριβιζά

Tο διήγημα του Ευγένιου Τριβιζά "Το ηλιοτρόπιο", από τη σειρά/συλλογή "Τα μυστικά των μάγων" εμπνέει τις δημιουργίες μας.

 Πρόκειται για μία mixed media ομαδική σύνθεση.

Άνοιξη 2019

Στιγμιότυπα από τη δημιουργία του έργου:

Διπλώνουμε ένα λευκό κάνσον χαρτόνι στη μέση, χωρίζοντάς το σε δύο μέρη.

Στο ένα κομμάτι ζωγραφίζουμε μισό ηλιοτρόπιο και στο δεύτερο κομμάτι ζωγραφίζουμε τον ήλιο.

Η ζωγραφική γίνεται με μαρκαδόρους.

Κόβουμε στο περίγραμμά του το ηλιοτρόπιο, αφαιρώντας έτσι το μισό λευκό χαρτόνι και στη θέση αυτού τοποθετούμε ως φόντο ένα μωβ κάνσον, πάνω στο οποίο κολλούμε το κομμένο περίγραμμα του ηλιοτρόπιου. Με αυτό τον τρόπο δημιουργείται χρωματική αντίθεση ανάμεσα στα δύο μέρη που συνθέτουν το έργο.

Ώρα για παιχνίδι!

Πατώντας το σύνδεσμο 

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3f1d04dbb416 

θα βρείτε την παραπάνω εικόνα σε παζλ, που μπορείτε να συνθέσετε παίζοντας.

 Ατομικά κάδρα ζωγραφισμένα από τα παιδιά με το ίδιο θέμα. Η ζωγραφική γίνεται με μαρκαδόρους και σε κάποια από αυτά χρησιμοποιούνται κηρομπογιές για να βάψουν το φόντο.

Κάποια από τα έργα και λεπτομέρειες αυτών

Και ορισμένες άλλες ατομικές δημιουργίες

σερπετά ΙΙ

Το τραγούδι των κυμάτων

Δημιουργίες με φαντασία,

εξερευνώντας την Ελληνική γλώσσα,

τα παραμύθια, τις λαϊκές παραδόσεις

και τους μύθους με θέμα το νερό.

Επεξεργαζόμαστε μύθους για το νερό 

από το όμορφο βιβλίο "Το Τραγούδι των κυμάτων", Ευγενία Περιόρη, Ελένη Αποστολοπούλου- Hoek, εκδόσεις: Φυτράκη,

επιλεγμένα αποσπάσματα του οποίου διαβάζουμε μέσα στην τάξη.

Γνωρίζουμε από την Ελληνική μυθολογία τον Θεό της θάλασσας, τον Ποσειδώνα, τις Ωκεανίδες, τον Νηρέα και τις κόρες του, τις νύμφες της θάλασσας, τις Νηρηίδες.

Μιλούμε για την "Οδύσσεια", τις περιπέτειες του Οδυσσέα στη θάλασσα και τις περιπλανήσεις του μέχρι να φτάσει στην πατρίδα του την Ιθάκη. Μαθαίνουμε για τις Σειρήνες, τη Σκύλλα και τη Χάρυβδη.

Διαβάζουμε θρύλους και παραδόσεις για τις γοργόνες, μιλούμε για τη γοργόνα την αδερφή του Μέγα Αλέξανδρου και ανατρέχουμε σε ποιήματα και παραμύθια που γράφτηκαν για τα γοητευτικά αυτά όντα της θάλλασας. 

Εμπνευσμένοι από όλα αυτά τα αναγνώσματα και την επεξεργασία τους στο χώρο του σχολείου, αποτυπώνουμε τις εικόνες που πλάσαμε στο μυαλό μας στις εικαστικές μας δημιουργίες.

Τα έργα μας "κοράλλια, κοχύλια και θαλάσσια ερπετά" είναι ατομικές συνθέσεις των παιδιών με μαρκαδόρους και κηρομπογιές. 

Κλείνουν όλη την ομορφιά, το μυστήριο και τη μαγεία της θάλασσας και του βυθού. 

CHaraKter 2019
****

tradition

Μοτίβα της λαϊκής παράδοσης

Εικαστικές δημιουργίες των μαθητών εμπνευσμένες από τα διακοσμητικά μοτίβα της λαϊκής τέχνης και της Ελληνικής παράδοσης. 
Θέματα: 25η Μαρτίου και Σαρακοστή.

Ι.25η Μαρτίου

Μικρά κολλάζ: 

ζωγραφική με μαρκαδόρους και κηροπαστέλ, χαρτοκοπτική και χαρτοκολλητική.

Τα περισσότερα έργα είναι εμπνευσμένα από το αγαπημένο βιβλίο "Τα ελληνάκια", κείμενο-εικόνες: Ευγενία Φακίνου, εκδόσεις: Κέδρος.

1. παγόνι

2. καράβι

3. γοργόνα

Ομαδικές συνθέσεις:

Ζωγραφική με κηροπαστέλ πάνω σε κάνσον χαρτόνι. Το λουλούδι του πρώτου έργου υπάρχει και ως λεπτομέρεια στο δεύτερο έργο που αναπαριστά μια παραδοσιακή ποδιά/ φορεσιά. 

1. λουλούδι

2. παραδοσιακή φορεσιά

ΙΙ. Σαρακοστή

Η φιγούρα της κυρά- Σαρακοστής είναι ζωγραφισμένη με μαρκαδόρους σε κάνσον χαρτόνι. Κατόπιν, την κολλούμε σε χρυσοχάρτονο που δημιουργεί ένα λεπτό γυαλιστερό φόντο. Τα επτά πόδια είναι προσαρμοσμένα στη φιγούρα με σελοτέιπ, ώστε με το πέρασμα των επτά εβδομάδων της νηστείας να αφαιρείται κι από ένα.

Το τελευταίο με τον αριθμό 7 το κρύβουμε σε ένα ξερό σύκο (όπως είθισται κατά την παράδοση), κερνιόμαστε και όποιος το πετυχαίνει είναι ο τυχερός!

Μάρτιος 2019

Παιχνίδια

1.https://learningapps.org/display?v=pvvztztdn20

Πατώντας στον παραπάνω σύνδεσμο μπορείς να παίξεις το παιχνίδι memory με τα μοτίβα της λαϊκής παράδοσης.

2.https://learningapps.org/display?v=p326o9sdt20

Πατώντας στον παραπάνω σύνδεσμο μπορείς να αντιστοιχίσεις τις εικόνες με το αρχικό τους γράμμα.

σερπετά

Δημιουργίες με φαντασία, εξερευνώντας την Ελληνική γλώσσα

Η λατινική λέξη "serpo" προέρχεται από το ρήμα "ἕρπω" . Επειδή η δασεία προφέρεται ως "σ",

από τις λέξεις "σέρπω"/"σερπετό" προήλθε η "σερπαντίνα", της οποίας η μορφή και κίνηση θυμίζει ερπετό.

1. σερπετά/σερπαντίνες: Ομαδικές εικαστικές συνθέσεις για την αποκριά

Στάδια δημιουργίας:

2. σερπετά/σερπαντίνες: Ατομικές εικαστικές συνθέσεις για την αποκριά

Στάδια δημιουργίας:

Οι ομαδικές δημιουργίες μας αξιοποιήθηκαν για τον στολισμό της τάξης.

Η ενότητα "σερπετά" συνεχίστηκε 

και οι ατομικές συνθέσεις αξιοποιήθηκαν

για την "εικονογράφηση" λαϊκών παραδόσεων,

 παραμυθιών και μύθων με θέμα το νερό.

Solar Kingdom

Ηλιακό βασίλειο!

Στο πλαίσιο της διαθεματικής προσέγγισης "Διάστημα", αφήνουμε το εικαστικό μας αποτύπωμα, απεικονίζοντας τον ήλιο, το διάστημα και τους πλανήτες μέσα από μια ομαδική σύνθεση.

Στιγμιότυπα από την προετοιμασία του έργου:

Στην επιφάνεια ενός λευκού κάνσον χαρτονιού ζωγραφίζουμε με μαρκαδόρους ημικύκλια πορτοκαλί, κίτρινου, κόκκινου και μπεζ χρώματος. Το τελευταίο και μεγαλύτερο ημικύκλιο το διακοσμούμε με πολύχρωμες κυματιστές γραμμές.

Σχεδιάζουμε τις ακτίνες του ήλιου βάφοντάς τες εναλλάξ με πορτοκαλί και κίτρινο χρώμα. 

Σχεδιάζουμε μία κορνίζα που να πλαισιώνει τον ήλιο και το υπόλοιπο λευκό χαρτόνι το αφαιρούμε κόβοντάς το. Κολλούμε το έργο σε χαρτόνι μαύρου χρώματος, στο οποίο και σχεδιάζουμε με χρυσούς και ασημένιους μαρκαδόρους τους πλανήτες και την τροχιά τους.

Το έργο αποτελεί μία ομαδική σύνθεση της δημιουργικής μας ομάδας.
( ζωγραφική με μαρκαδόρους, χαρτοκοπτική, χαρτοκολλητική)

soul eyes

Τα μάτια της ψυχής

Αφηγούμαστε και επεξεργαζόμαστε το μύθο του έρωτα και της Ψυχής, μια ιστορία αγάπης με αντιζηλίες και δοκιμασίες στην πλοκή της που σχετίζεται με τον Ρωμαίο συγγραφέα Απουλήιο, μια ιστορία που γοητεύει τους μαθητές.

Με αφορμή αυτόν τον μύθο και το απόφθευγμα του ζωγράφου Αμεντέο Μοντιλιάνι

"'Οταν γνωρίσω την ψυχή σου, θα ζωγραφίσω τα μάτια σου", 

συζητούμε με τους μαθητές. Ερμηνεύουμε τη σημασία αυτών των λεγομένων και τον τρόπο που η ψυχή μας καθρεφτίζεται στα μάτια μας.

Λεπτομέρειες του έργου:

Παράλληλα ανατρέχουμε στο διαδίκτυο και γνωρίζουμε με τους μαθητές μας τις εικαστικές δημιουργίες της Sandra Silberzweig. Περιγράφουμε τα έργα της, εκφράζουμε τα συναισθήματα που μας γεννούν και αποφασίζουμε να δώσουμε μια ομαδική σύνθεση που να περικλείει όλα όσα συμπεριλάβαμε στο μάθημά μας: Τον μύθο του Έρωτα και της Ψυχής, τα λόγια του Μοντιλιάνι και την εικαστική τεχνοτροπία της Sandra Silberzweig.

Όλα τα παραπάνω αποδίδονται μέσα από το έργο μας, που είναι μια ομαδική mixed media σύνθεση

( ζωγραφική με νερομπογιές, κηροπαστέλ

μαρκαδόρους και χαρτοκολλητική ).